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sábado, 4 de noviembre de 2017

DRAW MY LIFE

Hace un par de meses, a inicio de curso, publiqué una entrada en la que compartía el video que utilicé para presentarme a los alumnos de mi tutoría. Esta tarde lluviosa de noviembre, le he dado una nueva vuelta y he hecho este Draw My Life.


El Draw My Life es un formato muy interesante que forma parte del espectro de actividades a realizar con Visual Thinking y que permite un trabajo de las habilidades de pensamiento tanto de orden inferior como de orden superior por medio de un proceso en el que es necesario realizar un esfuerzo de:
  •  conocimiento de la biografía que se va a desarrollar
  •  síntesis para detectar los momentos más importantes de una vida
  •  representación visual de los mismos
  •  organización de las experiencias en un espacio único y global
  •  creación literaria de una narración que acompañe la acción
  •  locución expresiva que acompañe y refuerce lo narrado

Mi experiencia #dibújamelas en #SIMOedu2017

El 27 de octubre presenté en SIMO Educación la experiencia que los dos últimos años he estado desarrollando en el aula con los alumnos del bachillerato artístico. La preparación de esta ponencia me ha servido para poner en orden gran parte del material creado a lo largo de este tiempo, seguir afinando el proceso y tratar de recoger con la misma herramienta los principales conceptos que rodean al Visual Thinking y sus aportes en el aula.

jueves, 28 de septiembre de 2017

viernes, 22 de septiembre de 2017

Viaje de ida y vuelta

Esta semana en la asignatura Diseño hemos hecho un viaje de aprendizaje del texto al mapa visual para luego regresar al texto. El objetivo de la actividad ha sido la de obligar al alumnado a sintetizar y estructurar los contenidos del tema en un mapa que luego le servirá de apoyo para realizar una prueba escrita de desarrollo. En este trayecto en dos sentidos, en la primera fase el alumnado se ha visto obligado a leer, entender, resumir, organizar y dibujar los contenidos para, en la segunda frase, contestar y desarrollar de forma escrita una serie de preguntas sobre la lectura realizada.
Estos son los mapas que han creado:

domingo, 10 de septiembre de 2017

¡¡EMPEZAMOS!!

El curso ha empezado y ya soy, de forma oficial, tutora de 3º ESO.
El pasado viernes tuve la ocasión de conocer al grupo y pasar un buen rato con ellos para conocerles y que me conocieran. No se me ocurrió mejor forma de presentarme que proyectar esta historia de vida que he creado en Procreate. Aunque todavía no está terminada, me permitió darme a conocer y establecer un primer vínculo con ellos. Ahora toca afianzar este primer contacto y darles a ellos la oportunidad de mostrar sus superpoderes creativos.